Mathématiques et pédagogie : pourquoi spiraler sa progression ?
Une notion étudiée, évaluée, puis soigneusement rangée dans un chapitre que l’on ne rouvrira plus avant juin : voilà une organisation rassurante… mais pas toujours très favorable aux apprentissages durables. Une progression spiralée propose une autre logique. Les notions reviennent…