Pourquoi, cet article ? Simplement pour avoir un support pour expliquer aux élèves qui ne connaissent pas, ce qu’est un jeu de 52 cartes. Il est vrai qu’il y a 30 ans chacun avait manipulé des cartes à jouer. Plus aujourd’hui…
Le jeu comporte donc 52 cartes, qu’on peut séparer en 4 couleurs :
Les piques : ♠
Les cœurs : ♥
Les carreaux : ♦
Et les trèfles : ♣
Il y a quelques années on disait pour parler de Pique, cœur, carreau et trèfle, enseignes, aujourd’hui on emploie plus souvent le terme couleur. Ainsi au poker par exemple quand on parle de 5 cartes de la même couleur, n’entendez ni rouge ni noir mais 5 piques, 5 cœurs, 5 carreaux ou 5 trèfles.
Dans chaque couleur il y a 13 valeurs de cartes : (13 × 4 = 52 ) :
Les AS :
Les 2:
les 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 et les 10 puis les Valets (qui portent un nom) :
Ogier
Lahire
Hector
Lancelot
Les Dames (qui portent un nom):
Pallas
Judith
Rachel
Argine
Et enfin, les Rois (qui portent un nom):
David
Charles
César
Alexandre
On utilise un ou plusieurs jeux de 52 ou de 54 cartes pour la plupart des jeux de cartes traditionnels :
La principale caractéristique des carburants est d’avoir une grande densité énergétique, c’est-à-dire qu’ils contiennent beaucoup d’énergie pour une masse ou un volume réduits, ce qui accorde au système motorisé une grande autonomie. Plusieurs produits pétroliers sont utilisés comme carburant dans de nombreux moteurs.
Le 19 octobre 2020, Antoine Arnoux écrivait pour Turbo :
L’annonce tombe une semaine après la dernière tentative de SSC de battre le record du monde de vitesse pour une voiture de production. C’est désormais chose faite, l’hypercar Tuatara vient de s’octroyer le titre en touchant presque les 533 km/h.
Pour mémoire, la SSC Tuatara est propulsée par un V8 biturbo de 5,9 l, développant 1.750 ch et alimenté par de l’éthanol E85, cela nous donne un élément de réponse !
La théorie, c’est quand on sait tout et que rien ne fonctionne. La pratique, c’est quand tout fonctionne et que personne ne sait pourquoi. Ici, nous avons réuni théorie et pratique : Rien ne fonctionne… et personne ne sait pourquoi !
Moins de 20% de mes élèves ont effectué la mission de mercredi 1er avril… C’est inquiétant. Une grande majorité dispose des moyens technologiques (Ordinateur, tablette, téléphone) suffisants pour ne pas se laisser isoler par la situation actuelle et pourrait se montrer actif par rapport aux contenus proposés par les enseignants.
Je suis néanmoins conscient que tout n’est pas facile et j’accepte que vos travaux personnels soient gérés à votre rythme, en fonction de vos disponibilités.
Je vous demande simplement,si vous ne l’avez pas encore fait de valider la mission d’avant-hier avant de lire la suite !
Activité pour tout le monde : casse tête et nombre entier
Le but du jeu est de trouver le plus long chemin, en partant du département que vous voulez, en sautant sur un département voisin et en respectant l’ordre des numéros.
Pour jouer vous écrirez en commentaire, en bas de l’article votre voyage en respectant la syntaxe suivante :
Nombre d’étapes : étapes séparées par un point-virgule
exemple :
4 : 02; 59; 62; 80
Le gagnant est celui qui aura écrit le plus long chemin !
Les activités du jour 5 seront corrigées lundi (jour 7)
Un peu de Fun :
Hier j’ai parlé musique, films et livres, aujourd’hui je vais évoquer 3 jeux :
Les Echecs
Le Bridge
Le Scrabble
Les Echecs
Apprendre les échecs peut sembler laborieux. Tarrasch écrivait:
« J’ai toujours senti une vague pitié pour l’homme qui ne connaît rien aux échecs, tout comme j’en aurais pour un homme ignorant de l’amour. Les échecs, comme la musique ou comme l’amour, ont le pouvoir de rendre heureux. »
Alors, l’effort nécessaire à cet apprentissage est forcément rentable !
Aujourd’hui un site a, loin devant les autres, ma préférence. Il s’agit de lichess.org. J’y suis wouf et vous pouvez m’y défier !
Le Bridge
Le bridge, seul jeu de l’esprit à se jouer avec un partenaire, apporte un complément pertinent aux activités éducatives proposées dans les écoles et les établissements scolaires. Il développe notamment le raisonnement stratégique, l’analyse, la concentration, la mémorisation ainsi que les compétences relationnelles.
Conformément à la circulaire “une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l’École”, une convention préconisant l’usage des jeux pour apprendre a été conclue entre le ministère de l’éducation nationale et la Fédération française de bridge afin de favoriser la pratique du bridge comme support d’enseignement dans les écoles, les collèges et les lycées.
Si vous cherchez une manière simple, rapide et ludique de découvrir le bridge, alors vous êtes à la bonne adresse ! Développé par la Fédération Française de Bridge, ce site va renverser toutes vos idées reçues sur ce jeu de cartes si populaire : http://www.decouvertedubridge.com/
Je ne joue pas au Bridge en ligne, mais il m’arrive de jouer à d’autres jeux sur playok.com et je sais qu’on peut y jouer. Peut-être des spécialistes me donneront d’autres pistes ?
Le Scrabble
Le Scrabble est un jeu de société très populaire en famille et entre amis, mais aussi sur Internet. Il se pratique aussi en clubs et en compétition.
Le joueur doit chercher à faire des mots qui rapportent des points, ceux-ci ne sont pas forcément les mots les plus longs, sauf bien sûr s’il est possible de placer toutes ses lettres (« faire un scrabble »). La recherche du scrabble doit être prioritaire. Si aucun scrabble n’est trouvé, il convient d’essayer de placer des lettres permettant de garder un bon reliquat, tout en marquant des points et en ne permettant pas à l’adversaire d’en marquer à son tour trop facilement (« ouvrir » un triple, placer un mot qui prolonge facilement, etc.), ces trois critères étant le plus souvent contradictoires, toute l’habileté du joueur consistera à trouver le meilleur compromis possible…
